PROCESO DE INHIBICION Y PRUEBA DE RETRASO INHIBITORIO

Para que se dé el condicionamiento inhibitorio hay un requisito importante: el EI debe ocurrir periódicamente en la situación. Este procedimiento consta de dos ensayos diferentes que se intercalan.

PROCESO DE INHIBICION

 TYPE A (condicionamiento excitatorio)

 Tenemos un EC+(luz) y un EI(choques eléctricos). Es un ensayo de tipo excitatorio como los que vimos al principio. El Estimulo incondicionado ocurre inmediatamente después del estímulo condicionado y de esta manera quedan asociados. (ponemos un signo positivo al EC+ para diferenciarlo del estimulo inhibitorio (EC-) que vemos en el siguiente ensayo)

TYPE B (condicionamiento inhibitorio)

A diferencia del ensayo A, aquí no se presenta el EI(choques eléctricos). Tan sólo tenemos un EC+(luz) y un EC-(tono)- que se presentará en el contexto excitatorio proporcionado por el EC+. Pero no se empareja con el EI. Por lo tanto, decimos que el EC- es un inhibidor condicionado.

GRAFICA RELACIONADA CON LA FUERZA DE LA RESPUESTA

 

GRAFICA DE MOVIMIENTO 

 

PRUEBA DE RETRASO INHIBITORIO 

Si un estímulo inhibe de forma activa una respuesta particular, entonces debería ser especialmente difícil de condicionar ese estímulo para que provoque la conducta. Es decir, la velocidad de adquisición de una respuesta excitatoria debería disminuir si el EC es un inhibidor condicionado.

GRAFICA RELACIONADA CON LA FUERZA DE LA RESPUESTA

En un segundo momento sniffy empieza su aprendizaje decae un poco aumenta un poco más y así continua sucesivamente teniendo en cuenta el tono es el estímulo inhibitorio que decae por debajo del punto 0 cada vez más y mas 

GRAFICA DE MOVIMIENTO 

En la tercera barra podemos observar el primer movimiento de sniffy, como los movimientos uniformes de sniffy en las barras (15-18) y el movimiento más significativo dé sniffy  ya que fue mucho mayor a todos los demás movimientos en la barra numero 25

DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE EL PROCESO DE ADQUISICIÓN Y RETRASO DE ADQUISICIÓN DESDE EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

Proceso de adquisición	Retraso de adquisición
Velocidad en el aprendizaje Proceso muy sencillo y verificables Asociación entre el estímulo condicionado e incondicionado Eficaz resultado de aprensión en cuanto al aprendizaje Solo es necesario un estímulo condicionado para ser emparejado con un estímulo incondicionado  Procedimiento de condicionamiento exitatorio	Lentitud en el aprendizaje Proceso muy complejo Resultados poco probables en cuanto a la adquisición nuevamente Se requiere la presencia de 3 estímulos incondicionados(EI+ Y EI-) Tener un estímulo que cuente con la característica de inhibidor es muy poco favorable que realice una conducta ya especificada El EC pierde fuerza para responder a el EI  Procedimiento de condicionamiento inhibirorio
La gran similitud es que las dos son procedimientos en las que el sujeto o animal adquieren cierto patrón de aprendizaje cada una de forma diversa.